Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.
Структура уроку узагальнення і систематизації знань
Який із наведених етапів є зайвим для структури уроку цього типу?
I. Перевірка домашнього завдання.
II. Мотивація навчальної діяльності.
III. Повторення, узагальнення і систематизація вивченого.
IV. Осмислення нових знань під час практичної діяльності.
V. Узагальнення і порівняння системи понять.
VI. Виконання творчих вправ різних видів.
VII. Домашнє завдання творчого характеру.
VIII. Підсумок уроку.

А II

Б III

В IV

Г V

А Б В Г

2

В учениці виникли труднощі під час читання тексту на зразок: випала - випла, алмаз - алаз, чорногуз - чергуз, паморозь - амороз.

Ці помилки вказують на недостатню сформованість такої якості читання, як:

А виразність

Б швидкість

В правильність

Г усвідомленість

А Б В Г

3

Яке з наведених тверджень щодо безперервної тривалості навчальних занять в умовах воєнного стану під час організації дистанційного навчання в синхронному форматі є хибним для 3-4-х класів?

А два навчальних заняття по 45 хв

Б три навчальних заняття по З0 хв

В два навчальних заняття по 40 хв

Г чотири навчальних заняття по 20 хв

А Б В Г

4

Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.

      (1)Тридцять років назад не було загальнодоступного мобільного зв’язку і, щоб зателефонувати комусь, необхідно було крутити диск телефони щонайменше кілька разів. (2) І завжди була велика ймовірність, що слухавки ніхто не підніме. (3) Звісно, за таких умов учителеві чи вчительці легше було записувати письмові зауваження в учнівські щоденники. (4) Туди ж виставлялися й оцінки. (5) Саме в такий спосіб здебільшого й відбувалася комунікація між школою та батьками. (6) Нині світ істотно пришвидшився. (7) Ми живемо в еру централізованих баз даних, різноманітних месенджерів, групових чатів, соціальних мереж. (8) Паперові щоденники та шкільні журнали зараз швидше є рудиментом в освіті, адже вони [...], (9) Цифровізація шкіл стала (!) _____ в епоху пандемії, коли кількість безпосередніх контактів суттєво зменшилася.
      (10) Електронні журнали й щоденники використовують у роботі 46 % українських шкіл. (11) Міністерством освіти і науки України затверджено Інструкцію з ведення ділової документації в закладах загальної середньої освіти в електронній формі. (12) Документом визначено, що щоденники й класні журнали створюють і ведуть в електронній формі.
      (13) Загалом електронні журнали та щоденники можуть стати першим кроком, (*) _____ і необхідним інструментом цифровізації української освіти. (14) По крайній мірі вони допоможуть не лише зберегти мільйони дерев і заощадити тисячі робочих годин педагогів, а й сприятимуть підвищенню комп’ютерної грамотності працівників школи й покращенню комунікації вчителів із батьками. (15) Тобто електронні журнали та щоденники — це не крок до майбутнього, це крок з минулого в сьогодення, який варто зробити якомога швидше (з інтернет-джерел)

.
Форма слова щоденники виконує роль головного члена в реченні

А третьому

Б десятому

В дванадцятому

Г тринадцятому

А Б В Г

5

Яке з-поміж наведених правил стосується дотримання академічної доброчесності в онлайновому просторі?

А Не цитуйте статей інших авторів.

Б Використовуйте надійний пароль.

В Не викладайте особисту інформацію.

Г Використовуйте позначку «копірайт».

А Б В Г

6

Яку з-поміж наведених технологій застосовують для:

    - обговорення будь-якої гострої проблеми з діаметрально протилежних позицій;

    - збирання інформації з певної теми;

    - інтенсифікації перевірки обсягу й глибини знань;

    - розвитку вмінь аргументувати власну позицію?

А ротаційні трійки

Б ажурна пилка

В акваріум

Г карусель

А Б В Г

7

Укажіть правильну послідовність етапів формування поняття про число 5.

      1) Співвіднесення цифри 5 з групою предметів і навпаки.

      2) Утворення числа 5 як кількісної характеристики класу еквівалентних множин.

      3) Написання цифри, що позначає на письмі число 5.

      4) Порівняння чисел різними способами в межах 5.

      5) Визначення складу числа 5.

      6) Означення місця числа 5 в натуральному ряді.

А 1, 2, 3, 4, 6, 5

Б 2, 3, 1, 6, 4, 5

В 3, 1, 2, 4, 6, 5

Г 5, 2, 1, 3, 6, 4

А Б В Г

8

Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього.

Надтуризм: глобальна проблема сучасності

      (1) Світова туристична індустрія набирає обертів, обслуговуючи 1,4 млрд мандрівників щороку й роблячи життя мешканців найпопулярніших міст світу нестерпним.
      (2) З-поміж чинників, що перетворили закордонні подорожі на популярне явище, називають зміцнення середнього класу, розвиток соціальних мереж і збільшення в рази кількості авіарейсів. (3) За останні два десятиліття, як зазначають експерти Всесвітньої туристичної організації, кількість мандрівок у всьому світі збільшилася в півтора раза. (4) Таке стрімке зростання призвело до «надтуризму». (5) В організації прогнозують, що до 2030 року слід очікувати збільшення потоку туристів ще на 400 млн осіб щороку.
      (6) «Проблема надмірного туризму визрівала роками пропорційно до того, як глобалізація стирала кордони між країнами, а подорожі ставали доступнішими», — пояснює Елізабет Беккер, американська журналістка, авторка книжки про «надтуризм», або «овертуризм». (7) Останні неологізми набули неабиякої популярності, адже називають культурний феномен, активно поширюваний у світі. (8) На позначення надмірного туризму, як глобальної проблеми сучасності використовують також терміни «антитуризм» і «туризмофобія».
      (9) Насамперед згубного впливу такого явища зазнали багаті на культурну спадщину країни Старого світу. (10) До речі, за даними Всесвітньої туристичної організації, 2019 року Європою мандрували 713 млн подорожувальників, що на 6 % більше, ніж попереднього. (11) Хоча інфраструктура таких туристичних міст, як Барселона, Прага, Стокгольм, Амстердам, є розвиненою, однак постійне зростання потоку мандрівників є для них серйозним викликом.
      (12) Масштаб проблеми міст, що найбільше потерпають від величезних потоків туристів, ілюструє інфографіка, де верхнє число на зображенні позначає кількість гостей міста, а нижнє - місцевого населення.
      (13) Упоратись із викликами, спричиненими «надтуризмом», до снаги тій місцевій владі, яка вивчає й ураховує думку мешканців, заздалегідь планує, як прийняти й комфортно розмістити гостей, зважаючи на логістику та інфраструктуру.
      (14) Показовим є приклад Амстердаму – 850-тисячного міста. Де за останні 15 років туристичний потік майже подвоївся. (15 ) У 2018 році місто відвідало 19 млн. мандрівників, а за десять років це число зросте аж до 29 млн. (16) То/ж влада Амстердаму замислилася про/те, яку граничну кількість гостей місто зможе приймати щороку, тому стратегія розвитку столиці до 2030 року не передбачає збільшення кількості приїжджих, за/те робить акцент на розвитку інфраструктури. (17) У місті підвищили туристичний збір, заборонили популярні велосипедні прогулянки по центральним кварталам, скасували дозволи на відкриття нових торговельних комплексів, цікавих саме для мандрівників.
      (18) В італійській столиці те/ж розробили стратегію порятунку від збільшення напливу туристів. (19) Римська влада зосередилася на боротьбі з негідною поведінкою приїжджих, яким до вподоби купатись у фонтанах. (20) За недотримання правил було встановлено штрафи, а поліції дозволено складати акти на порушників спокою і виселяти їх на дві доби із центральних кварталів міста. (21) Також до центру Рима не пускають будь-який транспорт, що перевозить туристів, тому мандрівникам доводиться долати пішки чимало кілометрів, щоб оглянути культурні та історичні пам’ятки.

Художнім прийомом, що лежить в основі речення 1, є

А оксиморон

Б алегорія

В метафора

Г антитеза

А Б В Г

9

Проаналізуйте наведені твердження щодо перелітних птахів.

    І Птахи покидають райони гніздування й перелітають на великі відстані.

    ІІ Горобці, сороки, дятли - птахи, що здійснюють міграції.

    ІІІ Міграція птахів зумовлена сезонними змінами клімату.

Чи є поміж них правильні?

А лише І й ІІ

Б лише І й ІІІ

В лише ІІ й ІІІ

Г усі правильні

Д немає правильних

А Б В Г Д

10

Укажіть тему позакласного заходу, для якого доречним буде використання наведеного зображення.

А «Вечір пам’яті жертв Голодомору»

Б «Бабин яр: завжди пам’ятати»

В «Біль і пам’ять Чорнобиля»

Г «День пам’яті та примирення»

А Б В Г
11

Дитина розглядає клітину круглої форми діаметром 0,005 мм крізь мікроскоп. Запишіть діаметр збільшеної клітини (см) за умови, що мікроскоп збільшує зображення в 3000 разів

Відповідь записуйте десятковим дробом