Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Яка відповідь є коректною на запитання вчителя: «Який склад називають наголошеним?»

А «Склад, над яким стоїть значок наголосу».

Б «Склад, який можна вимовити протяжно».

В «Склад, вимовлений із більшою силою голосу».

Г «Склад, у якому на один зі звуків падає наголос».

А Б В Г

2

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.
Узагальнюючи результати педагогічної діагностики, учителька сформулювала висновки: «Назару властива довготривала працездатність, терплячість і стриманість. Він важко пристосовується до змін у навколишньому середовищі, повільно включається в нову роботу. Йому властива інертність і негнучкість поведінки, неквапливість, але водночас наполегливість у досягненні мети, стійкість у прагненнях і настроях».
Який тип темпераменту учня схарактеризовано?

А сангвінік

Б холерик

В меланхолік

Г флегматик

А Б В Г

3

Яка з наведених вимог до шкільних меблів для Нової української школи передбачає наявність у кожному класі комплектів меблів для учнів (парта / стіл + стілець) не менше двох ростових груп, наявність на стільниці підставок для ручок та олівців тощо?

А ергономічність

Б естетичність

В безпечність

Г міцність

А Б В Г

4

Прочитайте мікротекст із пронумерованим пропуском й виконайте завдання до нього.

Подумайте, як ви можете підтримувати зв’язок між учнями. Спростіть процес комунікації. Не надсилайте сотні електронних листів кожному учневі – це може (1) _______. Організуйте спільну платформу (наприклад чат у вайбері), доступ до якої буде в усіх учнів, і там розміщуйте потрібні повідомлення Збирайте зворотний зв’язок в учнів та їхніх батьків.

На місці пропуску (1) потрібно вставити фрагмент

А збити батьків з пуття

Б збити батьків зі шляху

В збити батьків на манівці

Г збити батьків з пантелику

А Б В Г

5

Проаналізувавши методичну розробку свого колеги в соціальній мережі, вчителька вирішила поділитися нею з іншими педагогами. Укажіть рядок, де наведено правильні дії вчительки з дотриманням норм академічної доброчесності.

А скопіювати й опублікувати розробку без зазначення авторства або джерела запозичення

Б замінити частину завдань й опублікувати розробку з посиланням на її автора

В замінити частину завдань й опублікувати запозичену розробку як власну

Г скопіювати й опублікувати оригінальну розробку з посиланням на її автора

А Б В Г

6

Який прийом розвитку критичного мислення передбачає використання наведеного алгоритму?

    1. Один іменник (поняття)

    2. Два прикметники (як воно?)

    3. Три дієслова (що воно робить?)

    4. Висновок із чотирьох слів (речення)

    5. Іменник-резюме.

А інсерт

Б асоціація

В сенкан

Г кластер

А Б В Г

7

На рисунку зображено схему території школи. Скільки метрів паркана потрібно, щоб обгородити територію школи? Склади рівність.

Для виконання зображеного на малюнку завдання учень застосовує всі наведені вміння, ОКРІМ

А визначати відомі геометричні фігури у фігурах складної конфігурації

Б розрізняти геометричні фігури за істотними ознаками

В визначати елементи геометричних фігур

Г моделювати об’ємні геометричні фігури

А Б В Г

8

Ознайомтесь з інформацією та виконайте завдання.

Під час проведення моніторингу учнів початкових класів зібрали інформацію про те, чи відвідують школярі позашкільні заняття. Учнівські відповіді увідповіднили з їхніми середніми балами з математики. Дані відображено в таблиці.

Розподіл відповідей і середнього бала з математики учнів за запитанням анкети «Які заняття поза школою ти відвідував / відвідувала протягом цього року?»

Укажіть діаграму, на якій правильно відображено дані наведеної таблиці щодо кількості учнів, які відповідали на запитання «Які заняття поза школою ти відвідував/відвідувала протягом цього року?».

А Б В Г

9

На рисунку деякі цифри в числах позначено фігурами. Визначте ці цифри та обчисліть вираз у рамці.

А 15

Б 18

В 23

Г 35

А Б В Г

10

Яку градусну міру має кут між годинниковими стрілками, позначений сірим кольором

А 180°

Б 190°

В 200°

Г 210°

Д 220°

А Б В Г Д
11

Петро й Наталя вирушили автомобілем у подорож із міста А в місто С із зупинкою в місті В. На карті відстань між містами А та В зображено відрізком завдовжки 5 см, на місцевості ця відстань дорівнює 150 км. Відстань між містами В й С зображено відрізком завдовжки 13 см. Якою була середня швидкість (км/год) автомобіля, якщо з міста А до міста В він рухався зі швидкістю 50км/год, а від міста В до міста С – 65км/год?

Відповідь записуйте десятковим дробом