Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Укажіть правильний варіант заповнення пропусків у тексті.

Оцінювання передбачає організацію діяльності учнів задля отримання даних про стан сформованості [...], визначених учителем для певного [...] на основі [...].

A очікуваних результатів навчання; заняття / системи занять з певної програмової теми; освітньої програми закладу освіти

Б навчальних досягнень учнів; відрізку навчального часу; календарно-тематичного планування з певного предмета чи курсу

В знань, умінь і навичок учнів; учнівського колективу (класу, групи); викладеного в підручнику навчального матеріалу

Г індивідуальних учнівських досягнень та результатів; певного рівня (циклу) освіти; типових освітніх програм

А Б В Г

2

Яка з наведених ознак характеризує ліберальний стиль взаємодії вчителя і учнів?

А учитель зорієнтований на розвиток активності учнів

Б учитель залучає кожного до вирішення спільних завдань

В учитель сам вирішує всі питання життєдіяльності класу

Г учитель висуває низькі вимоги до учнів

А Б В Г

3

Що з наведеного спрямовано на модифікацію, яку вчитель може реалізувати в інклюзивному класі?

А використання особливих графічних характеристик оформлення тексту

Б використання додаткової системи комунікації

В використання меншої кількості завдань тієї ж складності

Г використання менш складних завдань

А Б В Г

4

Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.

      (1)Тридцять років назад не було загальнодоступного мобільного зв’язку і, щоб зателефонувати комусь, необхідно було крутити диск телефони щонайменше кілька разів. (2) І завжди була велика ймовірність, що слухавки ніхто не підніме. (3) Звісно, за таких умов учителеві чи вчительці легше було записувати письмові зауваження в учнівські щоденники. (4) Туди ж виставлялися й оцінки. (5) Саме в такий спосіб здебільшого й відбувалася комунікація між школою та батьками. (6) Нині світ істотно пришвидшився. (7) Ми живемо в еру централізованих баз даних, різноманітних месенджерів, групових чатів, соціальних мереж. (8) Паперові щоденники та шкільні журнали зараз швидше є рудиментом в освіті, адже вони [...], (9) Цифровізація шкіл стала (!) _____ в епоху пандемії, коли кількість безпосередніх контактів суттєво зменшилася.
      (10) Електронні журнали й щоденники використовують у роботі 46 % українських шкіл. (11) Міністерством освіти і науки України затверджено Інструкцію з ведення ділової документації в закладах загальної середньої освіти в електронній формі. (12) Документом визначено, що щоденники й класні журнали створюють і ведуть в електронній формі.
      (13) Загалом електронні журнали та щоденники можуть стати першим кроком, (*) _____ і необхідним інструментом цифровізації української освіти. (14) По крайній мірі вони допоможуть не лише зберегти мільйони дерев і заощадити тисячі робочих годин педагогів, а й сприятимуть підвищенню комп’ютерної грамотності працівників школи й покращенню комунікації вчителів із батьками. (15) Тобто електронні журнали та щоденники — це не крок до майбутнього, це крок з минулого в сьогодення, який варто зробити якомога швидше (з інтернет-джерел)

.
У реченні 14 словосполучення комп’ютерної грамотності можна замінити на

А цифрової компетентності

Б інформаційної безпеки

В комунікаційної вправності

Г онлайнової спроможності

А Б В Г

5

За допомогою всіх наведених онлайнових ресурсів можна створити вікторину, ОКРІМ

A Learning Apps

Б Google Keep

В Kahoot

Г Quizizz

А Б В Г

6

Технічна навичка письма полягає в оволодінні учнями всіма наведеними вміннями, ОКРІМ уміння правильно

А використовувати графічну сітку

Б користуватися письмовим приладдям

В позначати звуки буквами

Г координувати рухи руки

А Б В Г

7

Яке з-поміж наведених запитань спрямоване на формування в учнів уміння аналізувати?

А Скільки артистів зображено на кожному з трьох малюнків?

Б Які різновиди танцю зображено на малюнку?

В У чому полягає відмінність (різне, не однакове) зображень?

Г Яке запитання можете поставити до зображення?

А Б В Г

8

Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього.

Проблеми освіти та окуляри

      (1) У всьому світі трил..йони доларів витрачають на освітні реформи, спрямовані на модернізацію системи: зменшення кількості учнів у класах, поліпшення навчальних програм, упровадження різноманітних видів контролю знань тощо. (2) Натомість школярі, основний елемент шкільної системи, часто залишаються поза увагою. (3) Можливо, є якийсь нескладний спосіб, який зможе допомогти міл..йонам дітей?
      (4) Згідно статистики, в одного з чотир..ох учнів зір нижчий норми, водночас серед «проблемних учнів» такі порушення мають близько 60 %. (5) Якщо ви недобачаєте, то не зможете добре читати, а це ускладнює навчання загалом. (6) Однак навіть у такій багатій країні, як США, перевірці зору не приділяють достатньої уваги, крім того, ніхто не вивчав зв’язку між таким порушенням і шкільною успішністю.
      (7) Економісти Пол Ґлевве, Альберт Парк і Менґ Жао вирішили вивчити цю проблему в Китаї. (8) Вони провели практичне дослідження в Ганьсу — бідній віддаленій китайській провінції. (9) 3 2500 учнів четвертих, п’ятих і шостих класів, які мали порушення зору лише 59 дітей носили окуляри. (10) Тому експерти запропонували половині учнівства одягти їх, а решта продовжували навчатись, як і раніше. (11) Вартість лінз в оправі (п’ятнадцять доларів за пару) покрив ґрант на дослідження, наданий Світовим банком. (12) Зауважмо, що в кожного четвертого учня проблеми зору діагностовано вперше.
      (13) Чи змінилися результати навчання учнів, які носили видані їм окуляри впродовж року? (14) Тести наприкінці експерименту виявили, що показники цих дітей поліпшилися на 25—50 % порівняно з їхніми однокласниками. (15) І все це завдяки п’ятнадцятидоларовим окулярам! (16) Ми не стверджуємо, що окуляри зможуть розв’язати такі нагальні шкільні проблеми, як мотивація дітей до навчання чи відвідуваність занять. (17) Утім, якщо ви зосередитеся на чомусь складному, згадайте про цю ситуацію, аби не пропустити незначного питання, яке допоможе знайти відповідь на сер..йозніший виклик.

Без м’якого знака потрібно писати слово

А трил..йони

Б міл..йонам

В чотир..ох

Г сер..йозніший

А Б В Г
4

9

Якщо число 38642 округлити до найближчої сотні, то отримаємо

А 39000

Б 38600

В 38640

Г 38700

А Б В Г
4

10

Які природні наслідки матиме штучне поглиблення річища під час регулювання річкового стоку?

А зниження рівня ґрунтових вод

Б інтенсифікація карстових процесів

В підтоплення річкової заплави

Г намивання річкових островів

А Б В Г
11

Петро й Наталя вирушили автомобілем у подорож із міста А в місто С із зупинкою в місті В. На карті відстань між містами А та В зображено відрізком завдовжки 5 см, на місцевості ця відстань дорівнює 150 км. Відстань між містами В й С зображено відрізком завдовжки 13 см. Якою була середня швидкість (км/год) автомобіля, якщо з міста А до міста В він рухався зі швидкістю 50км/год, а від міста В до міста С – 65км/год?

Відповідь записуйте десятковим дробом