Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

На якому етапі уроку відбувається відтворення раніше засвоєних знань учнів, що на них ґрунтується вивчення нового навчального матеріалу, а також їх застосування в новій ситуації?

А актуалізація

Б узагальнення

В закріплення

Г мотивація

А Б В Г

2

Форма психічної діяльності учня молодшого шкільного віку, яка виявляється в спрямованості й зосередженості на певних об’єктах з одночасним абстрагуванням від інших, — це

А увага

Б пам’ять

В мислення

Г уява

А Б В Г

3

Що потрібно зробити, щоб підвищити відносну вологість у класній кімнаті в теплу пору року, якщо вікна цього приміщення виходять на південний схід?

А розмістити в приміщенні хлорофітуми й папороті

Б затулити вікна ролетами

В тримати приміщення постійно зачиненим

Г створювати штучні протяги

А Б В Г

4

Проаналізуйте інформацію і надайте відповідь на запитання.

Той факт, що штучний інтелект може викликати кризу в освіті, урешті-решт може принести нам користь, бо це показує, що зараз ми не дуже добре вчимо школярів письма.

У якому рядку найточніше визначено мету повідомлення?

А застерегти від використання штучного інтелекту під час навчання школярів письма

Б визначити умови, за яких штучний інтелект може стати першопричиною глобальної освітньої кризи

В окреслити ризики використання штучного інтелекту під час навчання школярів письма

Г указати на роль штучного інтелекту як стимулу до змін у навчанні школярів письма

А Б В Г

5

Що таке Google Keep?

А хмарне сховище для файлів

Б інструмент для роботи з нотатками

В сервіс для створення / редагування відео

Г соціальна мережа для обміну повідомленнями

А Б В Г

6

Укажіть модель, за допомогою якої проілюстровано горизонтальні міжпредметні зв’язки

А Б В Г

7

Проаналізуйте інформацію.
Алгоритм розв’язання навчального завдання:

    1. Припустити, що правильним є твердження, протилежне тому, яке потрібно довести.

    2. Довести, що це припущення хибне.

    3. Зробити відповідний висновок.

Який метод доведення передбачає роботу за наведеним алгоритмом?

А доведення на основі аналогії

Б доведення від супротивного

В аналітичне доведення

Г індуктивне доведення

А Б В Г

8

Ознайомтесь з інформацією та виконайте завдання.

Під час проведення моніторингу учнів початкових класів зібрали інформацію про те, чи відвідують школярі позашкільні заняття. Учнівські відповіді увідповіднили з їхніми середніми балами з мате-матики. Дані відображено в таблиці.

Розподіл відповідей і середнього бала з математики учнів за запитанням анкети «Які заняття поза школою ти відвідував / відвідувала протягом цього року?»

Яке з тверджень може бути висновком на основі даних таблиці?

А Найменше опитаних учнів відвідує спортивні гуртки та секції.

Б Кожен третій із числа опитаних учнів не відвідує занять поза школою.

В Найвищий середній бал з математики мають ті, хто займається танцями і театральним мистецтвом.

Г Ніхто з-поміж опитаних не відвідує заняття з програмування та робототехніки.

А Б В Г

9

Для якої частини мови притаманні такі характеристики морфологічного аналізу: змінний чи незмінний, число, рід, відмінок, група - тверда, м’яка, мішана, синтаксична роль?

А іменник

Б займенник

В прикметник

Г прислівник

Д числівник

А Б В Г Д

10

Які природні наслідки матиме штучне поглиблення річища під час регулювання річкового стоку?

А зниження рівня ґрунтових вод

Б інтенсифікація карстових процесів

В підтоплення річкової заплави

Г намивання річкових островів

А Б В Г
11

На діаграмі наведено інформацію про кількість пального (л), що використав автомобіліст протягом березня—серпня (невідомою є кількість пального, спожитого в червні), проїхавши загалом 5300 км. Середня витрата пального становить 6 л на 100 км. Визначте відстань (км), яку проїхав автомобіліст у червні.

Відповідь записуйте десятковим дробом