Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Згідно з методичними рекомендаціями щодо надання домашніх завдань учням початкових класів Нової української школи коректними є всі наведені вимоги, ОКРІМ

А У 1-му класі домашнє завдання не задають і відповідно не фіксують у класному журналі.

Б Обсяг домашнього завдання в 3-му класі має бути таким, щоб учень витрачав на його виконання максимально 90 хвилин.

В У журналі для 3-4-х класів, окрім номера задачі чи сторінки підручника, може бути зазначено спосіб виконання домашнього завдання (вивчити напам’ять, повторити, розв’язати тощо).

Г У 2-му класі домашнє завдання є необов’язковим, проте в журналі може бути зазначено пошуково-дослідницькі та творчі завдання.

А Б В Г

2

Форма психічної діяльності учня молодшого шкільного віку, яка виявляється в спрямованості й зосередженості на певних об’єктах з одночасним абстрагуванням від інших, — це

А увага

Б пам’ять

В мислення

Г уява

А Б В Г

3

Яка дія буде помилковою під час здійснення евакуації у разі пожежі?

А у зимовий час дітей молодшого шкільного віку виводити або виносити, загорнувши в теплі речі

Б визначити найбезпечніші евакуаційні шляхи

В утримуватися від відчинення вікон і дверей

Г евакуацію розпочинати з приміщень, які розташовані далеко від тієї, у якій виникла пожежа

А Б В Г

4

Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.

      (1)Тридцять років назад не було загальнодоступного мобільного зв’язку і, щоб зателефонувати комусь, необхідно було крутити диск телефони щонайменше кілька разів. (2) І завжди була велика ймовірність, що слухавки ніхто не підніме. (3) Звісно, за таких умов учителеві чи вчительці легше було записувати письмові зауваження в учнівські щоденники. (4) Туди ж виставлялися й оцінки. (5) Саме в такий спосіб здебільшого й відбувалася комунікація між школою та батьками. (6) Нині світ істотно пришвидшився. (7) Ми живемо в еру централізованих баз даних, різноманітних месенджерів, групових чатів, соціальних мереж. (8) Паперові щоденники та шкільні журнали зараз швидше є рудиментом в освіті, адже вони [...], (9) Цифровізація шкіл стала (!) _____ в епоху пандемії, коли кількість безпосередніх контактів суттєво зменшилася.
      (10) Електронні журнали й щоденники використовують у роботі 46 % українських шкіл. (11) Міністерством освіти і науки України затверджено Інструкцію з ведення ділової документації в закладах загальної середньої освіти в електронній формі. (12) Документом визначено, що щоденники й класні журнали створюють і ведуть в електронній формі.
      (13) Загалом електронні журнали та щоденники можуть стати першим кроком, (*) _____ і необхідним інструментом цифровізації української освіти. (14) По крайній мірі вони допоможуть не лише зберегти мільйони дерев і заощадити тисячі робочих годин педагогів, а й сприятимуть підвищенню комп’ютерної грамотності працівників школи й покращенню комунікації вчителів із батьками. (15) Тобто електронні журнали та щоденники — це не крок до майбутнього, це крок з минулого в сьогодення, який варто зробити якомога швидше (з інтернет-джерел)

.
Доберіть для пропуску (*) правильний варіант заповнення з-поміж запропонованих

А діючим

Б дієвим

В діяльним

Г діяльнісним

А Б В Г

5

Який з наведених електронних листів є безпечним?

А Б В Г

6

Якою вимогою до уроку передбачено обов’язкове формування в учнів мотивів навчальної діяльності, позитивного ставлення до навчання?

А дидактичною

Б організаційною

В психологічною

Г етичною

А Б В Г

7

Яка з наведених задач є задачею на різницеве порівняння?

А У кошику лежало 25 яблук, із них для приготування пиріжків використали 15. Скільки яблук залишилося в кошику?

Б Після того як дівчинка взяла з пенала 10 олівців, їх залишилося 20. Скільки олівців було в пеналі спочатку?

В Денису 12 років, а Сашкові — 10. На скільки років Сашко молодший за Дениса?

Г На першій галявині грає 25 дітей, що на 10 дітей менше ніж на другій. Скільки дітей грає на другій галявині?

А Б В Г

8

Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.

На основі даних таблиці 1 учитель побудував десять діаграм, на яких відобразив відвідування навчальних занять кожним / -ною учнем / ученицею. Дані щодо якої дитини відображено на наведеній діаграмі?

А Адаменка Андрія

Б Гончаренко Галини

В Ґудзенка Григорія

Г Жманченко Жанни

А Б В Г
4

9

На скільки відсотків дерево 1 нижче за дерево 2?

А 15

Б 40

В 60

Г 75

А Б В Г
4

10

Учителька запропонувала учням такі завдання:

    1) визначити довжину листків верби й клена

    2) установити умови, які сприяють росту рослин

    3) з’ясувати, яка рослина останньою скине листя

    4) побудувати модель «Як можна заощадити воду»

Яке з наведених завдань учні можуть виконати за допомогою експерименту?

А перше

Б друге

В третє

Г четверте

А Б В Г
11

Дитина розглядає клітину круглої форми діаметром 0,005 мм крізь мікроскоп. Запишіть діаметр збільшеної клітини (см) за умови, що мікроскоп збільшує зображення в 3000 разів

Відповідь записуйте десятковим дробом