Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Укажіть тему уроку української мови, яка НЕ містить фактичних помилок.

А «Самостійні й несамостійні частини мови»

Б «Зміна іменників за родами, числами й відмінками»

В «Чергування голосних о, е з і в корені іменників»

Г «Поділ числівників на кількісні та якісні»

А Б В Г

2

Ознаками авторитарного стилю взаємодії учителя й учнів є всі наведені, ОКРІМ того, що вчитель

А вдасться до силових вирішень суперечностей з учнями

Б установлює контроль за виконанням завдань учнями

В підвищує суб’єктну роль учня у взаємодії з ним

Г ігнорує індивідуальні особливості учнів

А Б В Г

3

Який із наведених плакатів доцільно розмістити в змінному тематичному осередку?

А «Правила класу»

Б «Правила безпеки»

В «Календар погоди»

Г «Щоденні новини»

А Б В Г

4

Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.

(1) Для забезпечення транспарентності процесу зарахування учнів до першого класу та доступності інформації про загальну кількість перших класів у школі, наявність вільних місць у цих класах, перелік документів, необхідних для здійснення зарахування учнів, ця інформація має бути оприлюднена та своєчасно оновлена на вебсайті закладу освіти (а у випадку його відсутності - на вебсайті органу, у сфері управління якого перебуває заклад освіти). (2) Оприлюднення інформації на таких вебсайтах має бути з дотриманням кібербезпеки.

(3) Ми всі є свідками (*) __________ таких негативних явищ серед учнівської молоді, як насильство, кібертретирування, булінг тощо, що не може не викликати стурбованості й посиленої уваги широких кіл громадськості, освітян, батьків у більшості країн світу. (4) Виникає потреба превентивних заходів щодо таких явищ у закладах освіти, аби ... . (5) Ця проблема є актуальною для освітнього закладу, адже будь-яке соціальне середовище, зокрема й освітнє, впливає на (!) __________ в ньому життєдіяльності людини, оскільки складається із сукупності матеріальних ресурсів та психологічних факторів.

(6) Для дітей і молоді несприятливі впливи середовища виявляються насамперед у формі складних ситуацій міжособового спілкування (конфліктів із батьками, друзями, учителями, непорозумінні з оточенням тощо), проявах психологічного та емоційного насильства (ігноруванні, приниженні, погрозах, недоброзичливому відношенні тощо), дії несприятливих факторів, пов’язаних із процесом навчання (за Кодексом безпечного освітнього середовища).

Логічним завершенням речення 4 є фрагмент

А «у більшості країн світу»

Б «у випадку його відсутності»

В «у формі складних ситуацій»

Г «у сфері управління»

А Б В Г

5

Використання якого з наведених сервісів НЕ є доцільним для організації групової роботи учнів на віртуальній дошці?

А Miro

Б Linoit

В Рadlet

Г Kahoot

А Б В Г

6

Який прийом розвитку критичного мислення передбачає використання наведеного алгоритму?

    1. Один іменник (поняття)

    2. Два прикметники (як воно?)

    3. Три дієслова (що воно робить?)

    4. Висновок із чотирьох слів (речення)

    5. Іменник-резюме.

А інсерт

Б асоціація

В сенкан

Г кластер

А Б В Г

7

Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.

Учителька запропонувала учням прочитати марковання на упаковці продукту й відповісти на запитання.

    - Яка назва продукту?

    - Де його виготовлено?

    - Який склад продукту?

    - Які умови його зберігання?

    - Яка маса продукту?

    - Яких поживних речовин у продукті найбільше?

Наведене завдання спрямовано на всі очікувані результати навчання здобувачів освіти, ОКРІМ

А «розуміє фактичний зміст прочитаного»

Б «на основі тексту фіксує інформацію графічно»

В «порівнює числа в межах ста»

Г «вибирає числові дані, необхідні для відповіді на запитання»

А Б В Г

8

Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього.

Проблеми освіти та окуляри

      (1) У всьому світі трил..йони доларів витрачають на освітні реформи, спрямовані на модернізацію системи: зменшення кількості учнів у класах, поліпшення навчальних програм, упровадження різноманітних видів контролю знань тощо. (2) Натомість школярі, основний елемент шкільної системи, часто залишаються поза увагою. (3) Можливо, є якийсь нескладний спосіб, який зможе допомогти міл..йонам дітей?
      (4) Згідно статистики, в одного з чотир..ох учнів зір нижчий норми, водночас серед «проблемних учнів» такі порушення мають близько 60 %. (5) Якщо ви недобачаєте, то не зможете добре читати, а це ускладнює навчання загалом. (6) Однак навіть у такій багатій країні, як США, перевірці зору не приділяють достатньої уваги, крім того, ніхто не вивчав зв’язку між таким порушенням і шкільною успішністю.
      (7) Економісти Пол Ґлевве, Альберт Парк і Менґ Жао вирішили вивчити цю проблему в Китаї. (8) Вони провели практичне дослідження в Ганьсу — бідній віддаленій китайській провінції. (9) 3 2500 учнів четвертих, п’ятих і шостих класів, які мали порушення зору лише 59 дітей носили окуляри. (10) Тому експерти запропонували половині учнівства одягти їх, а решта продовжували навчатись, як і раніше. (11) Вартість лінз в оправі (п’ятнадцять доларів за пару) покрив ґрант на дослідження, наданий Світовим банком. (12) Зауважмо, що в кожного четвертого учня проблеми зору діагностовано вперше.
      (13) Чи змінилися результати навчання учнів, які носили видані їм окуляри впродовж року? (14) Тести наприкінці експерименту виявили, що показники цих дітей поліпшилися на 25—50 % порівняно з їхніми однокласниками. (15) І все це завдяки п’ятнадцятидоларовим окулярам! (16) Ми не стверджуємо, що окуляри зможуть розв’язати такі нагальні шкільні проблеми, як мотивація дітей до навчання чи відвідуваність занять. (17) Утім, якщо ви зосередитеся на чомусь складному, згадайте про цю ситуацію, аби не пропустити незначного питання, яке допоможе знайти відповідь на сер..йозніший виклик.

Граматичної помилки НЕМАЄ у фрагменті

А «решта продовжували навчатись»

Б «згідно статистики, в одного»

В «у всьому світі витрачають»

Г «зір нижчий норми»

А Б В Г

9

На рисунку деякі цифри в числах позначено фігурами. Визначте ці цифри та обчисліть вираз у рамці.

А 15

Б 18

В 23

Г 35

А Б В Г

10

Якщо число 8,2637 округлити до сотих, то дістанемо

А 8,2

Б 8,26

В 8,264

Г 8,27

Д 8,3

А Б В Г Д
11

На міжнародну олімпіаду з математики зареєструвалося 760 учнів. У першому етапі олімпіади взяли участь 90 % дітей. Лише 75 % учасників першого етапу перейшли до другого. Обчисліть різницю між кількістю учасників олімпіади, які перейшли на другий етап, та кількістю дітей, які лише зареєструвалися, але не брали участі в олімпіаді

Відповідь записуйте десятковим дробом