Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Укажіть слово, яке потрібно вставити на місці пропусків (...)у документі, фрагмент якого зображено на рисунку

А результатів навчання

Б здобувачів освіти

В досягнень

Г умінь

А Б В Г

2

Що з-поміж наведеного є виявом внутрішньої мотивації до навчання учня / учениці?

А бере участь у спортивних змаганнях для того, щоб отримати диплом

Б виконує завдання з математики для того, щоб отримати дозвіл на прогулянку

В виконує домашню роботу з української мови задля отримання високої оцінки

Г бере участь у дослідженні природного явища, оскільки це є цікавим для нього / неї

А Б В Г

3

Рекомендація щодо використання шкільних меблів, зокрема наявність підставок для приладдя на стільниці, стосується такої вимоги

А форма та розмір

Б безпечність

В естетичність

Г ергономічність

А Б В Г

4

Яке з наведених висловлювань учителя містить некоректне формулювання пропозиції до учнів щодо роботи в групі?

А Оскільки ви не зовсім упевнено відповідали на запитання, пропоную вам об’єднатися в групу, яка працюватиме над завданнями початкового рівня.

Б Пропоную вам попрацювати разом, щоб зробити цю презентацію цікавою та оригінальною.

В Працюючи в групі, пам’ятайте, що внесок кожного й кожної в спільну справу однаково важливий і впливає на результат.

Г Оскільки над наступним завданням ви працюватимете в групах, поміркуйте, хто з ким хотів би працювати разом.

А Б В Г

5

Що таке Google Keep?

А хмарне сховище для файлів

Б інструмент для роботи з нотатками

В сервіс для створення / редагування відео

Г соціальна мережа для обміну повідомленнями

А Б В Г

6

Яке з наведених завдань до тексту НЕ містить інтеграції мовного й літературного складників?

А Яким ви уявляєте героя — кота Лапченка? Схарактеризуйте його лише за допомогою прикметників. Запишіть їх.

Б Перепишіть у зошит діалог кота Лапченка й старої кішки, розставивши потрібні розділові знаки. Поясніть правила вживання розділових знаків у діалозі. Перетворіть перші дві репліки на речення з прямою мовою і запишіть їх.

В Знайдіть у тексті слова за їхніми визначеннями.
    1 Упертий, непоступливий.
    2 Гідний зневажання, ганьби.
    3 Покритий облізлою шерстю.
    4 Який викликає осуд, негідний.
Якими з цих слів можна схарактеризувати кота Лапченка?

Г Запишіть короткі відповіді на наведені запитання, використавши прислівники:
У який час доби відбуваються події твору? У яку пору року відбуваються події? Як почувається кіт Лапченко?

А Б В Г

7

Укажіть правильну послідовність етапів формування обчислювальних навичок:

    1) виконання учнями нової дії, спираючись на матеріалізовані опори

    2) ознайомлення з прийомом обчислення, надання учням орієнтувальної основи дії

    3) розгорнене виконання дії з промовлянням уголос кожної дії

    4) складання таблиць арифметичних дій

    5) виконання дії з промовлянням «про себе»

    6) виконання дії в розумовому плані

А 2, 1, 3, 5, 6, 4

Б 1, 6, 5, 4, 3, 2

В 3, 1, 2, 5, 4, 6

Г 5, 6, 1, 2, 3, 4

А Б В Г

8

Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.

Укажіть графік, на якому відображено дані щодо кількості відсутніх на заняттях учнів / учениць N-го класу з 1 до 12 вересня.

А Б В Г
4

9

На рисунку деякі цифри в числах позначено фігурами. Укажіть суму цих чисел. (Уважайте, що цифри, які є на рисунку, НЕ можна використати для позначення фігур).

А 1305

Б 1503

В 1708

Г 1806

А Б В Г
4

10

Конвенцією про права дитини НЕ гарантовано право на

А охорону здоров’я

Б відпочинок і дозвілля

В почуття власної гідності

Г свободу думки, совісті й релігії

А Б В Г
11

Олесь приготував піцу, радіус якої становить 20 см. Олесеві треба покласти її на квадратну дошку так, щоб краї піци не виходили за межі дошки. Якою має бути мінімальна довжина сторони такої дошки?

Відповідь записуйте десятковим дробом