Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Що з наведеного НЕ є дидактичною вимогою до сучасного уроку?

А застосування активних методів навчання

Б індивідуалізація і диференціація навчання

В раціональне використання кожної хвилини уроку

Г фронтальне опитування під час вивчення нового матеріалу

А Б В Г

2

Яка з наведених ознак характеризує ліберальний стиль взаємодії вчителя і учнів?

А учитель зорієнтований на розвиток активності учнів

Б учитель залучає кожного до вирішення спільних завдань

В учитель сам вирішує всі питання життєдіяльності класу

Г учитель висуває низькі вимоги до учнів

А Б В Г

3

Прочитайте розповідь першокласника про випадок зі шкільного життя.

Мамо, Яринка — справжня художниця! Сьогодні на перерві вона дуже гарно намалювала черепаху, яка мешкає в (1) нашому класному акваріумі. Ми з Богданом навіть попросили вчительку розмістити її малюнок на (2) маленькій дошці, де розташовано роботи учнів нашого класу, щоб усі бачили. А от Данило сказав, що малюнок поганий, бо черепахи не бувають вухатими. Яринка ледь не заплакала. Але ми з Богданом захистили її, знайшли (3) на полиці поміж інших книжок енциклопедію про тварин, там так і написано «червоновуха черепаха». Марина Сергіївна нас похвалила, а ще пообіцяла, що завтра ми всі разом подивимося фільм про таких черепах. Ми про це у (4) календарі подій написали, щоб не забути. Виділені в тексті фрагменти (їх позначено цифрами в дужках) засвідчують, що в класі є певні навчальні осередки: 1 — куточок живої природи; 2 — осередок художньо-творчої діяльності і т. д.

Виберіть варіант, у якому правильно визначено навчальні осередки 3 і 4.

А 3 — осередок навчально-пізнавальної діяльності; 4 — дитяча класна бібліотечка

Б 3 — змінні тематичні осередки; 4 — осередок відпочинку

В 3 — дитяча класна бібліотечка; 4 — змінні тематичні осередки

Г 3 — осередок відпочинку; 4 — осередок навчально-пізнавальної діяльності

А Б В Г

4

Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.

      (1)Тридцять років назад не було загальнодоступного мобільного зв’язку і, щоб зателефонувати комусь, необхідно було крутити диск телефони щонайменше кілька разів. (2) І завжди була велика ймовірність, що слухавки ніхто не підніме. (3) Звісно, за таких умов учителеві чи вчительці легше було записувати письмові зауваження в учнівські щоденники. (4) Туди ж виставлялися й оцінки. (5) Саме в такий спосіб здебільшого й відбувалася комунікація між школою та батьками. (6) Нині світ істотно пришвидшився. (7) Ми живемо в еру централізованих баз даних, різноманітних месенджерів, групових чатів, соціальних мереж. (8) Паперові щоденники та шкільні журнали зараз швидше є рудиментом в освіті, адже вони [...], (9) Цифровізація шкіл стала (!) _____ в епоху пандемії, коли кількість безпосередніх контактів суттєво зменшилася.
      (10) Електронні журнали й щоденники використовують у роботі 46 % українських шкіл. (11) Міністерством освіти і науки України затверджено Інструкцію з ведення ділової документації в закладах загальної середньої освіти в електронній формі. (12) Документом визначено, що щоденники й класні журнали створюють і ведуть в електронній формі.
      (13) Загалом електронні журнали та щоденники можуть стати першим кроком, (*) _____ і необхідним інструментом цифровізації української освіти. (14) По крайній мірі вони допоможуть не лише зберегти мільйони дерев і заощадити тисячі робочих годин педагогів, а й сприятимуть підвищенню комп’ютерної грамотності працівників школи й покращенню комунікації вчителів із батьками. (15) Тобто електронні журнали та щоденники — це не крок до майбутнього, це крок з минулого в сьогодення, який варто зробити якомога швидше (з інтернет-джерел)

.
У реченні 14 словосполучення комп’ютерної грамотності можна замінити на

А цифрової компетентності

Б інформаційної безпеки

В комунікаційної вправності

Г онлайнової спроможності

А Б В Г

5

З якого віку в Україні дитині дозволено самостійно створювати обліковий запис Google за межами доменів Google Workspace for Education?

A 10

Б 11

В 12

Г 13

А Б В Г

6

Проаналізуйте інформацію

Які з наведених когнітивних процесів читання дадуть змогу учневі відповісти на поставлене запитання?

А використовувати вербальні й невербальні засоби

Б аналізувати ставлення автора до зображуваних подій

В інтерпретувати й аналізувати текст

Г оцінювати якість і достовірність інформації

А Б В Г

7

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

Для ефективного вивчення лексичного матеріалу й закріплення його в довготривалій пам’яті учнів учителька запропонувала дітям періодично повторювати нові слова через певні часові інтервали, які поступово збільшують. Наприклад, якщо сьогодні вивчили нове слово, то повторили його через день, потім через 3—4 дні, через тиждень і т. д.

Яка мета таких інтервальних повторень?

А розвиток асоціативного мислення школярів

Б створення міцних знань, запобігання зубрінню

В збільшення часу на систематизацію й узагальнення знань

Г пришвидшення темпів опрацювання навчального матеріалу

А Б В Г

8

Ознайомтесь з інформацією та виконайте завдання.

Під час проведення моніторингу учнів початкових класів зібрали інформацію про те, чи відвідують школярі позашкільні заняття. Учнівські відповіді увідповіднили з їхніми середніми балами з мате-матики. Дані відображено в таблиці.

Розподіл відповідей і середнього бала з математики учнів за запитанням анкети «Які заняття поза школою ти відвідував / відвідувала протягом цього року?»

Яке з тверджень може бути висновком на основі даних таблиці?

А Найменше опитаних учнів відвідує спортивні гуртки та секції.

Б Кожен третій із числа опитаних учнів не відвідує занять поза школою.

В Найвищий середній бал з математики мають ті, хто займається танцями і театральним мистецтвом.

Г Ніхто з-поміж опитаних не відвідує заняття з програмування та робототехніки.

А Б В Г
4

9

Який з наведених виразів є розв’язком задачі?
На телефонні розмови з трьома друзями хлопчик витратив а хвилин. Перша розмова тривала b хвилин, а друга — на с хвилин довше, ніж перша. Скільки хвилин тривала третя розмова?

А а – (b + с)

Б а + (c – b)

В а – ((b + (c – b))

Г а – (2b + c)

А Б В Г
4

10

Проаналізуйте твердження І і II щодо природного процесу, хімізм якого схематично зображено на рисунку.

    І На рисунку схематично зображено процес фотосинтезу.

    ІІ Вуглекислий газ (С02) і глюкоза (С6Н1206) - це органічні речовини.

Чи є з-поміж наведених тверджень правильні?

А правильне лише І

Б правильне лише II

В немає правильних

Г обидва правильні

А Б В Г
11

Розв’яжіть рівняння.

Відповідь записуйте десятковим дробом