Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Яка з наведених функцій оцінювання навчальних досягнень учнів виявляється в бажанні та потребі самовдосконалюватися, здійснювати рефлексію, самоконтроль і самооцінювання, вибудовувати індивідуальну навчальну траєкторію?

А мотиваційна

Б діагностувальна

В розвивальна

Г коригувальна

А Б В Г

2

Що з-поміж наведеного є виявом внутрішньої мотивації до навчання учня / учениці?

А бере участь у спортивних змаганнях для того, щоб отримати диплом

Б виконує завдання з математики для того, щоб отримати дозвіл на прогулянку

В виконує домашню роботу з української мови задля отримання високої оцінки

Г бере участь у дослідженні природного явища, оскільки це є цікавим для нього / неї

А Б В Г

3

Яку першу дію необхідно виконати, якщо в людини відкритий перелом стегна з артеріальною кровотечею?

А викликати бригаду швидкої медичної допомоги

Б накласти на рану стерильну пов’язку

В зупинити артеріальну кровотечу

Г здійснити іммобілізацію ушкодженої кінцівки

А Б В Г

4

Букву на позначення наголошеного голосного звука правильно виділено в рядку

А зв’язне мовлення

Б котра година

В новий зошит

Г виразне читання

А Б В Г

5

Який з наведених електронних листів є безпечним?

А Б В Г

6

На наведених сторінках підручника зінтегровано різні освітні галузі, ОКРІМ

А соціальної та здоров’язбережувальної

Б громадянської та історичної

В мовно-літературної

Г мистецької

А Б В Г

7

Під час вивчення якої теми на етапі закріплення знань доцільно застосовувати наведене завдання?

Розв’яжи задачу, скориставшись підказками.

Бабуся приготувала 9 л соку. Третину соку випили онуки. Скільки літрів соку випили онуки?

А «Порівняння дробів »

Б «Дріб з чисельником 1»

В «Знаходження частини від числа»

Г «Знаходження числа за величиною його частини»

А Б В Г

8

Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.

Використавши інформацію з таблиць 1 і 2, учитель запропонував учням розв’язати таку задачу:

«Припустімо, що певний учень N-ro класу з першого до дванадцятого вересня пропустив 24 навчальні заняття. Які дні він міг пропустити, якщо 1 вересня був понеділок?»

Укажіть варіант, у якому наведено неправильну відповідь.

А першого тижня: вівторок, середа, четвер; другого тижня: вівторок, четвер

Б першого тижня: понеділок, середа, п’ятниця; другого тижня: понеділок, середа, п’ятниця

В першого тижня: вівторок, п’ятниця; другого тижня: понеділок, середа, четвер

Г першого тижня: вівторок, четвер; другого тижня: вівторок, четвер, п’ятниця

А Б В Г

9

Яке твердження щодо словосполучення є хибним?

А Словосполучення може складатися більше ніж із двох самостійних слів.

Б Словосполучення не є одиницею спілкування.

В Словосполучення є будівельним матеріалом для речень.

Г Головним словосполученням у реченні є підмет і присудок.

Д Іноді за значенням словосполучення можуть бути синонімічними.

А Б В Г Д

10

Проаналізуйте твердження І і II щодо фотосинтезу, хімізм якого схематично зображено на рисунку, і вкажіть чи є поміж них правильні.

    I. Фотосинтез відбувається з виділенням енергії.

    II. Фотосинтез — складник колообігу Карбону в природі.

А правильне лише І

Б правильне лише II

В обидва правильні

Г немає правильних

А Б В Г
11

Скільки разів 22 360 мм вміщується в 700 м2 ?

Відповідь записуйте десятковим дробом