Початкові класи

Тест містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9 - 10-те завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 11-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Проаналізуйте інформацію і вкажіть назву етапу уроку, яку потрібно вставити на місці пропуску.

[...] учнів має відбуватися протягом усього уроку. Вона спрямована на формування допитливості, пізнавальних інтересів, прагнення до самоосвіти, потреб у здобутті нових знань й оволодінні новими вміннями.

А Мотивація навчально-пізнавальної діяльності

Б Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності

В Актуалізація опорних знань

Г Систематизація здобутих знань

А Б В Г

2

Яке з наведених завдань спрямоване на розвиток тілесно-кінестетичного інтелекту в дитини?

А Створи особистий бюджет, а саме: скільки отримуєш кишенькових грошей, на що витрачаєш їх і скільки залишилося назбирати до бажаної покупки.

Б З-поміж улюблених мультфільмів вибери один та озвуч епізод власним голосом.

В Знайди на сайті школи в розділі «Юний дослідник» добірку експериментів і спробуй повторити їх самостійно.

Г Створи фотоколаж зі світлин у твоєму смартфоні й поділись ним у групі класу.

А Б В Г

3

Прочитайте розповідь першокласника про випадок зі шкільного життя.

Мамо, Яринка — справжня художниця! Сьогодні на перерві вона дуже гарно намалювала черепаху, яка мешкає в (1) нашому класному акваріумі. Ми з Богданом навіть попросили вчительку розмістити її малюнок на (2) маленькій дошці, де розташовано роботи учнів нашого класу, щоб усі бачили. А от Данило сказав, що малюнок поганий, бо черепахи не бувають вухатими. Яринка ледь не заплакала. Але ми з Богданом захистили її, знайшли (3) на полиці поміж інших книжок енциклопедію про тварин, там так і написано «червоновуха черепаха». Марина Сергіївна нас похвалила, а ще пообіцяла, що завтра ми всі разом подивимося фільм про таких черепах. Ми про це у (4) календарі подій написали, щоб не забути. Виділені в тексті фрагменти (їх позначено цифрами в дужках) засвідчують, що в класі є певні навчальні осередки: 1 — куточок живої природи; 2 — осередок художньо-творчої діяльності і т. д.

Виберіть варіант, у якому правильно визначено навчальні осередки 3 і 4.

А 3 — осередок навчально-пізнавальної діяльності; 4 — дитяча класна бібліотечка

Б 3 — змінні тематичні осередки; 4 — осередок відпочинку

В 3 — дитяча класна бібліотечка; 4 — змінні тематичні осередки

Г 3 — осередок відпочинку; 4 — осередок навчально-пізнавальної діяльності

А Б В Г

4

Прочитайте текст і виконайте завдання до нього.

(1) Для забезпечення транспарентності процесу зарахування учнів до першого класу та доступності інформації про загальну кількість перших класів у школі, наявність вільних місць у цих класах, перелік документів, необхідних для здійснення зарахування учнів, ця інформація має бути оприлюднена та своєчасно оновлена на вебсайті закладу освіти (а у випадку його відсутності - на вебсайті органу, у сфері управління якого перебуває заклад освіти). (2) Оприлюднення інформації на таких вебсайтах має бути з дотриманням кібербезпеки.

(3) Ми всі є свідками (*) __________ таких негативних явищ серед учнівської молоді, як насильство, кібертретирування, булінг тощо, що не може не викликати стурбованості й посиленої уваги широких кіл громадськості, освітян, батьків у більшості країн світу. (4) Виникає потреба превентивних заходів щодо таких явищ у закладах освіти, аби ... . (5) Ця проблема є актуальною для освітнього закладу, адже будь-яке соціальне середовище, зокрема й освітнє, впливає на (!) __________ в ньому життєдіяльності людини, оскільки складається із сукупності матеріальних ресурсів та психологічних факторів.

(6) Для дітей і молоді несприятливі впливи середовища виявляються насамперед у формі складних ситуацій міжособового спілкування (конфліктів із батьками, друзями, учителями, непорозумінні з оточенням тощо), проявах психологічного та емоційного насильства (ігноруванні, приниженні, погрозах, недоброзичливому відношенні тощо), дії несприятливих факторів, пов’язаних із процесом навчання (за Кодексом безпечного освітнього середовища).

Логічним завершенням речення 4 є фрагмент

А «у більшості країн світу»

Б «у випадку його відсутності»

В «у формі складних ситуацій»

Г «у сфері управління»

А Б В Г

5

Укажіть істинне твердження щодо організації освітнього процесу в Google Класі.

А Платформа передбачає взаємодію винятково між учнем і вчителем.

Б Публікацію завдань для виконання учнями можна спланувати завчасно.

В Учитель не може відслідковувати статистику виконання завдань учнями.

Г Платформа не передбачає можливості індивідуального спілкування з учнем

А Б В Г

6

Яку навичку письма в початковій школі формують з урахуванням форми, розміру, нахилу, поєднання букв і рівномірного розміщення їх у слові та рядку?

А графічну

Б технічну

В гігієнічну

Г орфографічну

А Б В Г

7

Під час вивчення якої теми на етапі закріплення знань доцільно застосовувати наведене завдання?

Розв’яжи задачу, скориставшись підказками.

Бабуся приготувала 9 л соку. Третину соку випили онуки. Скільки літрів соку випили онуки?

А «Порівняння дробів »

Б «Дріб з чисельником 1»

В «Знаходження частини від числа»

Г «Знаходження числа за величиною його частини»

А Б В Г

8

Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього.

Проблеми освіти та окуляри

      (1) У всьому світі трил..йони доларів витрачають на освітні реформи, спрямовані на модернізацію системи: зменшення кількості учнів у класах, поліпшення навчальних програм, упровадження різноманітних видів контролю знань тощо. (2) Натомість школярі, основний елемент шкільної системи, часто залишаються поза увагою. (3) Можливо, є якийсь нескладний спосіб, який зможе допомогти міл..йонам дітей?
      (4) Згідно статистики, в одного з чотир..ох учнів зір нижчий норми, водночас серед «проблемних учнів» такі порушення мають близько 60 %. (5) Якщо ви недобачаєте, то не зможете добре читати, а це ускладнює навчання загалом. (6) Однак навіть у такій багатій країні, як США, перевірці зору не приділяють достатньої уваги, крім того, ніхто не вивчав зв’язку між таким порушенням і шкільною успішністю.
      (7) Економісти Пол Ґлевве, Альберт Парк і Менґ Жао вирішили вивчити цю проблему в Китаї. (8) Вони провели практичне дослідження в Ганьсу — бідній віддаленій китайській провінції. (9) 3 2500 учнів четвертих, п’ятих і шостих класів, які мали порушення зору лише 59 дітей носили окуляри. (10) Тому експерти запропонували половині учнівства одягти їх, а решта продовжували навчатись, як і раніше. (11) Вартість лінз в оправі (п’ятнадцять доларів за пару) покрив ґрант на дослідження, наданий Світовим банком. (12) Зауважмо, що в кожного четвертого учня проблеми зору діагностовано вперше.
      (13) Чи змінилися результати навчання учнів, які носили видані їм окуляри впродовж року? (14) Тести наприкінці експерименту виявили, що показники цих дітей поліпшилися на 25—50 % порівняно з їхніми однокласниками. (15) І все це завдяки п’ятнадцятидоларовим окулярам! (16) Ми не стверджуємо, що окуляри зможуть розв’язати такі нагальні шкільні проблеми, як мотивація дітей до навчання чи відвідуваність занять. (17) Утім, якщо ви зосередитеся на чомусь складному, згадайте про цю ситуацію, аби не пропустити незначного питання, яке допоможе знайти відповідь на сер..йозніший виклик.

Слово окуляри (речення 9) виконує синтаксичну функцію

А підмета

Б частини складеного присудка

В додатка

Г прикладки (різновиду означення)

А Б В Г

9

У якому завданні некоректно сформульовано умову?

А Розфарбуй частини прямокутників відповідно до значень дробів.

Б Запиши дріб, що позначатиме зафарбовану частину кожної фігури

В Визнач за малюнками, на скільки рівних частин поділено кожну піцу. Запиши відповідні дроби й порівняй їх.

Що можна сказати про знаменник меншого дробу; більшого дробу?

Г Зафарбуй половину смужки; третину; чверть; п’яту частину. Порівняй відповідні дроби. Яка частина більша? Чому?

А Б В Г

10

Виявіть закономірність і виберіть пропущений у наведеному зображені фрагмент.

А Б В Г Д
11

Розв’яжіть рівняння.

Відповідь записуйте десятковим дробом