Математика

Тест з математики містить 10 завдань різних форм.

  • 1 - 6-те завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 7 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з п'ятьох запропонованих варіантів;
  • 9-те завдання на встановлення відповідності «логічні пари»;
  • 10-те завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

1

Проаналізуйте інформацію і вкажіть правильний варіант заповнення пропуску.
«Педагогічні працівники самостійно визначають режим (синхронний або асинхронний) проведення окремих навчальних занять. При цьому не менше відсотків навчального часу, передбаченого освітньою програмою закладу освіти, організовують у синхронному режимі (решту навчального часу організовують в асинхронному режимі)».

А 5

Б 15

В 20

Г 30

А Б В Г

2

Який з наведених чинників перешкоджає реалізації педагогіки партнерства?

А Організація соціально-педагогічної просвітницької роботи закладу освіти із сім’ями учнів / учениць.

Б Чітке розмежування освітнього та виховного простору дитини за зонами відповідальності на шкільну й сімейну.

В Формування мотиваційної готовності педагогічного колективу до взаємодії з батьками учнів / учениць.

Г Підвищення рівня відповідальності всіх учасників освітнього процесу за освітні результати учнів / учениць.

А Б В Г

3

Як впливає провітрювання на кількість бактерій у класній кімнаті?

А кількість бактерій зменшується

Б кількість бактерій збільшується

В кількість бактерій не змінюється

Г усі бактерії гинуть

А Б В Г

4

Проаналізуйте й доповніть речення, щоб воно стало правильним твердженням.
Процес ототожнення (уподібнення) себе з іншим індивідом або групою, основою якого є емоційний зв’язок; набуття, засвоєння цінностей, ролей, моральних якостей іншої людини, особливо батьків; копіювання суб’єктом думок, почуттів, дій іншої людини, яка є моделлю, - це

А ідентифікація

Б інтроспекція

В інтеракція

Г інтеріоризація

А Б В Г

5

Прочитайте мікротекст із пронумерованими пропусками.
Для виділення всього тексту в документі Microsoft Word треба затиснути клавіші (1)______ і (2)______; для того щоб скопіювати виділений фрагмент, разом із клавішею Ctrl або Cmd потрібно натиснути (3)______, далі вибрати документ, у який потрібно вставити скопійовану інформацію, і знову затиснути клавішу Ctrl або Cmd і (4)______ .
У якому рядку правильно вказано сполучення клавіш, які потрібно вставити на місці пропусків у наведеному мікротексті?

А 1 – Ctrl або Сmd, 2 – A, 3 – С, 4 – V

Б 1 – Ctrl або Cmd, 2 – C, 3 – V, 4 – A

В 1 – Shift, 2 – A, 3 – C, 4 – V

Г 1 – Shift, 2 – V, 3 – A, 4 – C

А Б В Г

6

Проаналізуйте завдання з підручника.
Спостерігаючи за зміною рівня води у водосховищі протягом восьми днів, зробили такі записи: –3 дм 5 см; +1 дм 8 см; +4 дм 5 см; –2 дм 4 см; +1 дм 5 см; +1 дм 8 см; –1 дм; +1 дм 5 см. Побудуй графік зміни рівня води у водосховищі за днями. На скільки сантиметрів змінився рівень води у сховищі за вісім днів порівняно з початковим рівнем?
Для виконання наведеного завдання учень має застосувати всі наведені вміння, ОКРІМ

А розуміти основну властивість дробу

Б визначати невідомий компонент арифметичної дії

В тлумачити суть поняття «відношення двох чисел»

Г знаходити число за значенням його дробу

А Б В Г

7

Перерізом куба АВСDA1B1C1D1 площиною, яка проходить через точки К, L, М (див. рисунок),

є n-кутник. Укажіть n.

А 3 Б 4 В 5 Г 6 Д 7

А Б В Г Д

8

Визначте область значень функцій у = 4х – х4

А (– ∞ 0] Б (– ∞ 3] В (– ∞; + ∞) Г [- 3; + ∞) Д (– ∞ 1]

А Б В Г Д

9

Увідповідніть твердження (1-3) та функцію (А-Д), для якої це твердження є правильним.

  А Б В Г Д
1
2
3
10

У трапеції AВСD (ВС || AD, ВС < AD) довжини основ дорівнюють 7 см і 4 см, а точки М і N є серединами сторін АВ і СD відповідно.

Укажіть відношення площ чотирикутників MBCN і AMND.

Відповідь записуйте десятковим дробом