А річного навчального плану Б модельної навчальної програми В календарно-тематичного плану Г освітньої програми закладу освіти

А екстравертність Б емпатійність В егоцентричність Г мобільність

А забезпечувати комунікацію закладу освіти та батьків для організації навчання учнів з особливими освітніми потребами Б готувати й адаптувати індивідуальні завдання для використання в умовах дистанційного навчання В надавати учню та його батькам рекомендації щодо дотримання норм під час користування комп’ютерною технікою Г самостійно організовувати освітній процес із використанням технологій дистанційного навчання

А застерегти від використання штучного інтелекту під час навчання школярів письма Б визначити умови, за яких штучний інтелект може стати першопричиною глобальної освітньої кризи В окреслити ризики використання штучного інтелекту під час навчання школярів письма Г указати на роль штучного інтелекту як стимулу до змін у навчанні школярів письма

A	Б
В	Г

А Відстань між пунктами A та B становить 210 км. Із пункту A виïxaв автомобіліст зі швидкістю 50 км/год. Одночасно назустріч йому з пункту B виïxaв другий автомобіліст зі швидкістю 55 км/год. Обчисліть відстань (км) від місця зустрічі автомобілістів до пункту A. Б Квиток для дорослого на потяг від Києва до Львова коштує 400 грн, для дітей віком від 6 до 15 років діє знижка 25 % від вартості квитка для дорослого. Скільки коштуватиме проїзд на цьому потязі для сім’ї з двох дорослих і трьох дітей віком 8, 12 і 16 років? В Ha числовому промені позначено точки A, B i C. Відомо, що точці A відповідає число 45, довжина відрізка AB дорівнює 15, довжина відрізка AC дорівнює 18, і точка B розміщенa праворуч від точки A, a точка C – ліворуч від точки A. Визначте числа, які відповідають точкам B і C. Г Ha клумбі ростуть жовті й червоні тюльпани, причому жовтих тюльпанів у чотири рази менше, ніж червоних. Запишіть відношення кількості жовтих тюльпанів до кількості червоних; відношення кількості червоних тюльпанів до кількості всіх тюльпанів, що ростуть на клумбі.

А лише І Б лише І й ІІ В лише II Г лише І й IIІ Д І, ІІ й ІІІ

Характеристика ряду даних	Числове значення
1. Медіана	А 4
2. Мода	Б 5
3. Розмах	В 6
	Г 7
	Д 10

Відповідь записуйте десятковим дробом