А Зворотний зв’язок учням надають описово (словесно). Б Самооцінювання передує оцінюванню вчителем. В Результати навчання різних учнів порівнюють. Г Бальне оцінювання виконує допоміжну функцію.

А За можливості розглядати будь-яку конфліктну ситуацію спочатку з учнями, залучаючи батьків за потреби. Б Надати конфліктові розголосу, щоб упередити подібні ситуації в майбутньому. В Стати на бік тієї сторони, яка, на його думку, має рацію в конкретній конфліктній ситуації. Г Сприяти тому, щоб сторона, яка стала причиною конфлікту, відчула свою провину.

А кількість бактерій зменшується Б кількість бактерій збільшується В кількість бактерій не змінюється Г усі бактерії гинуть

А Оскільки ви не зовсім упевнено відповідали на запитання, пропоную вам об’єднатися в групу, яка працюватиме над завданнями початкового рівня. Б Пропоную вам попрацювати разом, щоб зробити цю презентацію цікавою та оригінальною. В Працюючи в групі, пам’ятайте, що внесок кожного й кожної в спільну справу однаково важливий і впливає на результат. Г Оскільки над наступним завданням ви працюватимете в групах, поміркуйте, хто з ким хотів би працювати разом.

А інтегрувати Google Таблицю в текст Б представити дані за допомогою діаграми В відстежити історію внесення виправлень у текст Г редагувати аудіо- та відеоролики

А На прем’єру фольклорної вистави «Ой, під вишнею» прийшло 112 учнів. З них були учнями четвертих класів, решти — учнями п’ятих класів, а інші — учнями шостих класів. Скільки учнів шостих класів прийшло на виставу? Б Для комп’ютерного класу закупили системні блоки, монітори й принтер. За всю техніку заплатили 222 200 грн. Системні блоки й монітори разом коштували 208 000 грн, а монітори і принтер — 81 800 грн. Скільки заплатили за всі монітори? В Сашко придбав 5 квитків на атракціони за однаковою ціною, а Наталка — 7 таких самих квитків і заплатила на 70 грн більше. Скільки грошей заплатила за квитки кожна дитина? Г Туристка подолала 2200 км, причому пароплавом вона подолала вдвічі більшу відстань, ніж автомобілем, а потягом — учетверо більшу відстань, ніж пароплавом. Скільки кілометрів подолала туристка кожним видом транспорту?

А f (n) = 2(n2 + 3) Б f (n) = n2 + 32 В f (n) = (2n + 3)2 Г f (n) = 2n + 6 Д f (n) = 2n + 32

Множина 1. раціональних чисел, що не є цілими 2. ірраціональних чисел 3. цілих чисел, що не є натуральними

Відповідь записуйте десятковим дробом