Історія та громадянські дисципліни

Тест з історії та громадянських дисциплін містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9-те завдання на встановлення відповідності;
  • 10-те завдання на встановлення правильної послідовності;
  • 11-те завдання з вибором трьох відповідей з семи запропонованих варіантів.

1

На якому етапі розроблення сучасного уроку добирають види навчально-пізнавальної діяльності учнів відповідно до навчальної програми?

А формулювання мети й цілей навчання

Б добирання змісту навчального матеріалу

В добирання методів, прийомів і засобів навчання

Г планування способів оцінювання результатів навчання

А Б В Г

2

Який з наведених чинників перешкоджає реалізації педагогіки партнерства?

А Організація соціально-педагогічної просвітницької роботи закладу освіти із сім’ями учнів / учениць.

Б Чітке розмежування освітнього та виховного простору дитини за зонами відповідальності на шкільну й сімейну.

В Формування мотиваційної готовності педагогічного колективу до взаємодії з батьками учнів / учениць.

Г Підвищення рівня відповідальності всіх учасників освітнього процесу за освітні результати учнів / учениць.

А Б В Г

3

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

Під час дослідження мікроклімату в навчальному приміщенні з’ясували, що за низької температури повітря його підвищена рухливість створює відчуття ще більшого холоду. Тому рухливість повітря мас бути мінімальною. Ознайомтесь із твердженнями стосовно оптимізації мікроклімату в навчальному приміщенні за цих умов.
І. Робити вологе прибирання двічі на день.
ІІ. Провітрювати приміщення відповідно до сезону.

Чи правильні наведені твердження?

А правильне лише І

Б правильне лише II

В обидва правильні

Г немає правильних

А Б В Г

4

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

Сім’я - це той простір, де формується ставлення до роботи, до професійної діяльності. Якщо батьки ставляться до роботи як до значущої частини власного життя, розглядають її як засіб самореалізації та самовираження, то дитина з раннього віку засвоює, що задоволеність життям безпосередньо пов’язана з роботою, і навпаки.

У якому варіанті найточніше визначено мету повідомлення?

А допомогти дитині зрозуміти, чому майбутня професія є засобом самореалізації та самовираження

Б пояснити, як батьки впливають на ставлення дитини до майбутньої професії

В переконати батьків ставитися з повагою до майбутнього вибору дитиною професії

Г навчити батьків, як стати для своїх дітей авторитетом і прикладом у виборі майбутньої професії

А Б В Г

5

Який з наведених паролів до особистого облікового запису Google є надійним?

A Kateryna.Roven

Б Vesna_12345

В ABCdefl983

Г Tf2851_ygo@N

А Б В Г

6

Проаналізуйте й доповніть речення, щоб воно стало правильним твердженням.

Фрагмент реальності з типовими, характерними ознаками, притаманними певному історичному періоду або кільком країнам на певному етапі історичного розвитку, - це

А подія.

Б явище.

В процес.

Г значення.

А Б В Г

7

Що було одним із наслідків доби Великих географічних відкриттів?

А зародження ринку предметів розкоші в Європі

Б зростання середньої тривалості життя корінних народів

В утворення централізованих держав в Англії, Іспанії, Португалії

Г прискорення інфляційних процесів в економіці європейських держав

А Б В Г

8

Прочитайте уривок із джерела і дайте відповідь на запитання.

«Слухай, український народе! Москва дає накази ОУН! З тайних наказів і вказівок, що попали нам в руки, видно, що кремлівські жиди стоять у зв’язку з ОУН, яка нібито воює проти більшовизму. У проводі ОУН сидять агенти Москви, що отримують і виконують накази кровожадного Сталіна і його жидівських опричників!»

Хто розповсюджував агітаційну листівку, уривок із якої наведено?

А комуністичне керівництво УРСР

Б військове командування УПА

В керівництво партизанського руху

Г німецька окупаційна адміністрація

А Б В Г

9

Поєднайте назву культурно-історичної епохи з її ознакою

1. Античність

А синкретизм знань, вірувань, мистецтва, моральності та звичаїв

2. Середні віки

Б глобальні суперечності між індустріально розвиненими країнами

3. Новий час

В формування демократичної олігархічної форм правління

4. Новітня історія

Г наукова революція та віра у всесильність людського знання

 

Д схоластика в ролі провідної течії філософської думки

  А Б В Г Д
1
2
3
4

10

Установіть послідовність подій російсько-української війни ХХІ ст.

А початок Операції Об’єднаних Сил

Б бої за Іловайськ

В зимові бої за Дебальцеве

Г відновлення Україною контролю над о. Зміїний

  А Б В Г
1
2
3
4
11

Укажіть повноваження Верховної Ради України

1. здійснення контролю за діяльністю державних господарських об’єднань, підприємств, установ та організацій

2. призначення на посаду або звільнення з посади голів місцевих державних адміністрацій

3. внесення змін до Конституції України, прийняття законів, затвердження Державного бюджету України

4. призначення на посади третини складу Конституційного Суду України

5. прийняття у разі необхідності рішення про введення в Україні або в окремих її місцевостях надзвичайного стану

6. призначення за поданням Президента України Прем’єр-міністра України та інших вищих посадових осіб

7. ухвалення рішення про прийняття та припинення громадянства України

Впишіть три правильні, на Вашу думку, варіанти відповіді