Історія та громадянські дисципліни

Тест з історії та громадянських дисциплін містить 11 завдань різних форм.

  • 1 - 8-ме завдання з вибором однієї відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;
  • 9-те завдання на встановлення відповідності;
  • 10-те завдання на встановлення правильної послідовності;
  • 11-те завдання з вибором трьох відповідей з семи запропонованих варіантів.

1

Відповідно до переліку компонентів Державного стандарту базової середньої освіти у Свідоцтві досягнень учня/ учениці 5 – 6-х класів сформульовано графу «Характеристика навчальної діяльності»?

А очікуваних результатів навчання

Б орієнтирів для оцінювання

В наскрізних умінь

Г ключових компетентностей

А Б В Г

2

Проаналізуйте інформацію і вкажіть правильний варіант заповнення пропуску.
Помірні фізичні навантаження вважають ефективним способом боротьби зі стресом, оскільки вони зменшують рівень ___________ в організмі людини.

А дофаміну

Б кортизолу

В окситоцину

Г серотоніну

А Б В Г

3

Які з наведених запитань до учнівства дають змогу діагностувати кібербулінг?
    I. Чи приймають тебе в спільні ігри й дослухаються до твоїх бажань виконувати певну роль?
    II. Чи замикали тебе наодинці в кабінеті чи інших приміщеннях школи?
    III. Чи розповідають про тебе неправдиву інформацію з метою зіпсувати твою репутацію?
    IV. Чи надходять тобі смс-повідомлення з погрозами й залякуваннями від твоїх однокласників?
    V. Чи поширювали у вайбер-групі класу твої фотографії з образливими коментарями?

А І та ІІ

Б ІІ та ІІІ

В ІІІ тa ІV

Г ІV тa V

А Б В Г

4

Проаналізуйте інформацію і виконайте завдання.
Пам’ятайте, що ефективність презентації для онлайн-уроку залежить не лише від ваших навичок роботи з різноманітними цифровими сервісами, а й від уміння добирати матеріал для конкретних навчальних цілей та орієнтуватися на учнівську аудиторію.
Найточніше мету повідомлення визначено у варіанті

А зауважити другорядність навичок роботи із цифровими ресурсами під час підготовки презентації до уроку

Б закцентувати на необхідності використання презентації як невід’ємного елемента онлайн-уроку

В надати поради, як краще підготувати якісну презентацію для онлайн-уроку

Г окреслити чинники, які впливають на те, чи буде презентація до онлайн-уроку дієвою

А Б В Г

5

Який з наведених паролів до особистого облікового запису Google є надійним?

A Kateryna.Roven

Б Vesna_12345

В ABCdefl983

Г Tf2851_ygo@N

А Б В Г

6

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.
Під час уроку вчителька запропонувала учням переглянути відеофільм та разом обговорити його, обмінятися думками та враженнями від побаченого.
Яку форму навчання застосувала вчителька?

А індивідуальну

Б парну

В групову

Г фронтальну

А Б В Г

7

Що відбулося в період існування трипільської археологічної культури?

A утворення міст-держав у Шумері

Б формування афінської демократії

В заснування фінікійської колонії Карфагену

Г правління династій Нового Царства в Стародавньому Єгипті

А Б В Г

8

Форма комунікації, що має на меті вплинути на ставлення населення до певного питання, – це

А хейт

Б джинса

В фейк

Г пропаганда

А Б В Г

9

Поєднайте ім’я західноукраїнського діяча XIX — початку XX ст. з фактами його біографії.

1. 7Іван Могильницький

А Український письменник і педагогічний діяч, борець за створення української національної школи з рідною мовою навчання. Редактор книжок для народу в товаристві «Просвіта». Один із діячів товариства «Руська Бесіда».

2. Олександр Духнович

Б Видатний український церковний, культурний і громадський діяч. Депутат Віденського парламенту й Галицького сейму. Увів у церковне богослужіння живу українську мову. Створив у Львові восьмикласну класичну гімназію.

3. Андрей Шептицький

В Український освітній і церковний діяч, учений-філолог. Засновник Товариства галицьких греко-католицьких священників. Першим з-поміж західноукраїнських мовознавців обґрунтував положення про самостійність і самобутність української мови.

4. Юрій Федькович

Г Провідник галицьких українців, визначний громадський і культурно-освітній діяч. Один із засновників товариств «НТШ», «Просвіта» та «Рідна школа». Лідер «нової ери».

 

Д Закарпатський греко-католицький священник, письменник. Будитель русинів-українців. Виступав за об’єднання Галичини й Закарпаття, вироблення спільної літературної мови, однак народне мовлення відкидав.

  А Б В Г Д
1
2
3
4

10

Установіть послідовність подій з історії Русі-України, що стали основою створення малюнків.

А Б
В Г

  А Б В Г
1
2
3
4
11

Які повноваження Президента України?

1. затвердження Державного бюджету України та внесення змін до нього, контроль за виконанням Державного бюджету України

2. призначення на посаду й звільнення з посади Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини

3. прийняття відповідно до закону рішення про загальну або часткову мобілізацію і введення воєнного стану в Україні

4. призначення на посади третини складу Конституційного Суду України;

5. затвердження загальної структури, чисельності, визначення функцій Служби безпеки України, Збройних Сил України

6. призначення чергових і позачергових виборів до органів місцевого самоврядування

7. прийняття рішення про прийняття до громадянства України й припинення громадянства України, про надання притулку в Україні

Впишіть три правильні, на Вашу думку, варіанти відповіді