А позначає розміщення об’єктів на карті, прокладає уявні маршрути Б пояснює, як погляди та потреби людей сьогодні й у минулому пов’язані з подіями їхнього життя, станом суспільства В визначає на карті положення культурно-історичних пам’яток, місця історичних подій Г здійснює порівняльну характеристику чинників, що впливають на заняття людей. Спосіб ведення господарства, соціальний устрій.

А посередництво Б самоспостереження В конфронтація Г самоаналіз

А установити ролети, штори, козирки Б поставити високі вазони з квітами на вікна В змінити лампи на менш яскраві Г змінити розташування парт відносно вікон

А асоціальність Б аутентичність В асертивність Г активність

А може редагувати Б може переглядати В може коментувати Г може передавати право власності

А індивідуальну Б парну В групову Г фронтальну

А держав, утворених на землях Малої Азії і Палестини лідерами Першого хрестового походу шляхом завоювань і політичних інтриг Б сукупності територій і колоніальних володінь, підконтрольних Іспанії в Європі, Північній і Південній Америці, Африці, Азії та Океанії В королівств, утворених вандалами й остготами в римських провінціях Африки, Італії, Сицилії та Далмації в епоху Великого переселення народів Г юрисдикції територій духовних і чернечих орденів у протидії Реформації та відновленню позицій і впливу католицької церкви в країнах Європи

А «Єдина мета, яка виправдовує втручання одних людей, індивідуально чи колективно, у діяльність інших, – це самозахист. Виявляти владу над членом суспільства проти його волі припустимо лише для запобігання шкоди іншим» Б «Для будь-якої людини поневоленої нації визначальним постулатом є створення власної національної держави, а її обов’язком, незалежно від того, чи вона має другу, надбану батьківщину, чи ні, є боротьба за волю й здобуття своєї держави» В «Колективна взаємодія, безумовне визнання пріоритету суспільного блага над особистим, добровільне підпорядкування інтересів окремої людини інтересам суспільства є необхідними передумовами нездоланної міцності людської діяльності» Г «Підвищення можливостей соціуму, його ефективності за рахунок синергетичного ефекту можливе на основі усвідомлення людьми різних соціальних груп спільності інтересів і здійснення ними узгоджених, солідарних дій»

1. 7Іван Могильницький	А Український письменник і педагогічний діяч, борець за створення української національної школи з рідною мовою навчання. Редактор книжок для народу в товаристві «Просвіта». Один із діячів товариства «Руська Бесіда».
2. Олександр Духнович	Б Видатний український церковний, культурний і громадський діяч. Депутат Віденського парламенту й Галицького сейму. Увів у церковне богослужіння живу українську мову. Створив у Львові восьмикласну класичну гімназію.
3. Андрей Шептицький	В Український освітній і церковний діяч, учений-філолог. Засновник Товариства галицьких греко-католицьких священників. Першим з-поміж західноукраїнських мовознавців обґрунтував положення про самостійність і самобутність української мови.
4. Юрій Федькович	Г Провідник галицьких українців, визначний громадський і культурно-освітній діяч. Один із засновників товариств «НТШ», «Просвіта» та «Рідна школа». Лідер «нової ери».
	Д Закарпатський греко-католицький священник, письменник. Будитель русинів-українців. Виступав за об’єднання Галичини й Закарпаття, вироблення спільної літературної мови, однак народне мовлення відкидав.

А початок Операції Об’єднаних Сил Б бої за Іловайськ В зимові бої за Дебальцеве Г відновлення Україною контролю над о. Зміїний

1. затвердження Державного бюджету України та внесення змін до нього, контроль за виконанням Державного бюджету України 2. призначення на посаду й звільнення з посади Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини 3. прийняття відповідно до закону рішення про загальну або часткову мобілізацію і введення воєнного стану в Україні 4. призначення на посади третини складу Конституційного Суду України; 5. затвердження загальної структури, чисельності, визначення функцій Служби безпеки України, Збройних Сил України 6. призначення чергових і позачергових виборів до органів місцевого самоврядування 7. прийняття рішення про прийняття до громадянства України й припинення громадянства України, про надання притулку в Україні

Впишіть три правильні, на Вашу думку, варіанти відповіді